这一情况有望改善。11月7日，90周年校庆之际，中国最早的高等专业音乐学府上海音乐学院，宣布将从两条突围。

　　一条，是探索设立表演专业博士学位点的可行性，包含指挥艺术、声乐表演、弦乐演奏、钢琴演奏、民族器乐表演、现代器乐与打击乐等方向，2018年拟在弦乐（小提琴）表演艺术研究和声乐（美声）表演艺术研究两个方向，率先开展学位建设的探索工作。

　　另一条，是与汉堡音乐与戏剧表演大学（HfMT）合作，联合培养高级演奏家，并颁发质量标准与HfMT现有标准完全一致的证书，相当于行业内的博士学位。

　　“上音历来学术严谨，在做这样（两个博士点方向）的论证时，首先要充分考虑学科建设的规律和艺术发展规律。” 上音研究生部主任张巍教授介绍，目前学校正在论证相关专业博士点的可行性。

　　一般而言，学科建设的内涵可包括特色方向、学科队伍、人才培养、科研项目、学术、平台等六个方面。只有具备完整的知识体系构建，有学科发展引领的基础，才具备设立博士点的资质。

　　经过多方讨论，上海音乐学院确立声乐（美声）表演艺术研究和弦乐（小提琴）表演艺术研究两个方向，拟率先尝试突破，以期树立起学科建设的标准和标杆。

　　据上音介绍，该院副院长、著名男中音廖昌永领衔的声乐（美声）表演方向，历经多年的学科积累和发展，是上音传统优势学科。7月，廖昌永负责的《中国声乐艺术研究》项目获批上海市人文社科重大项目。喜马拉雅山雪怪

　　在周小燕先生主持下，上音在20世纪末成立《周小燕国际歌剧中心》，集歌剧教学、表演、科研为一体。得知探索设立美声博士点的消息后，廖昌永很感慨，“如果周先生在就好了”。

　　弦乐（小提琴）表演艺术研究方向由上海音乐学院学科带头人俞丽拿教授领衔。俞丽拿是“全国高校名师”、“第二届上海市教育功臣”称号获得者。

　　上音表示，学校创校初期即设立管弦乐表演艺术专业学科，奠定了中国管弦乐教育的根基，确立了中国交响乐人才培养的开始。在近五十年的教学实践中，俞丽拿逐步建立了一套符合小提琴教学规律，具有中国特色的教学方法、体系，学生在国内国际重大比赛中屡获殊荣。

　　在美国，音乐艺术博士学位叫DMA（Doctor of Musical Arts），培养目标是具有一定学术功底研究能力的音乐演奏家和高校教师，一般需要撰写论文。而在欧洲，音乐艺术博士分为两大类型，一是学术研究型，即PhD（Philosophy Doctor），有学位证书；二是职业专家型，即高级演奏家文凭，是受行业认可的专业水准，相当于博士级别。

　　日前，上海音乐学院与汉堡音乐与戏剧大学（HfMT）签署协议，将联合培养高级演奏家，并为达到标准的学习者颁发高级演奏家证书，证书的质量标准与HfMT现有标准完全一致。

　　项目学制为两年。第一年在上音，第二年在HfMT。第一阶段合作学科主要是在钢琴与弦乐领域，由上音为主体颁发经双方认定签署的高级演奏家证书。

　　双方将组建成立联合培养指导委员会，张巍担任主任。中方专家包含李坚、唐哲（钢琴学科）；俞丽拿、李继武、盛利（弦乐学科）。德方也分别派出各三名专家教授参与教学。

　　上音表示，拟定每年3月，上音-汉堡联合演奏家培养项目开始报名，报考学生首先要获得相关表演专业硕士学位，以及具有流畅的英文或德语书写及口语表达能力，在经过资格初审和在进行的专业复试后，方可能入围。