影视戏剧教育在有着非常悠久的历史,是一种“全人教育”,尤其是在最近的100年里,发展尤为迅速。
首先影视戏剧教育并不等同于舞台表演。影视表演作为一种综合教育形式,可以锻炼提高孩子的语言组织能力,培养认知能力、换位思考能力、想象力、创造力、领导力以及影响一生的自信心。影视表演可以让孩子变成一个更全面、更完整、更优秀的人。
在英国的教育体系中,孩子们将在小学通过学习影视表演的方式,来达到锻炼肢体控制和语言表达能力;步入初中后,孩子们将开始接触讲故事、即兴表演和剧本表演(将剧中的人物用自己的理解方式表演出来);进入高中后,孩子们将继续参加影视表演活动,这是真正热爱影视表演的爱好者,利用课余时间和周末排演话剧和音乐剧等等。这些优秀的影视节目会在校内进行表演,进而会在地区或的影视节上进行展示,角逐名次。
影视表演包含的科目非常多,通常涵盖文学、音乐、舞蹈、表演和美术等等,所以这是一门综合的艺术教育课。影视教育可以在孩子成长的各个阶段,体验不一样的人生,经历不一样的世界,增长不一样的见识。
目前,我国的影视教育还处在起步阶段,使用影视作为教育手段的方式也存在巨大的探索空间。2011年,一批小学已开始陆续引入影视表演课程,如如北大附小、北师大附小、北师大亚太实验学校、中关村二小、附小等。
传统的中国教育授课形式和书面考试,让孩子们缺乏机会和勇气去表达展示真我,而影视表演课可以很好的锻炼孩子们的个人综合能力,同时对个人兴趣爱好进行全面发掘。
鉴于影视表演可以对传统教育的缺失进行补足,2018年国家教育部和宣传部年发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》,为影视教育在全国中小学的逐步推广和普及指明了方向。
当我们感受着中国经济和科技飞速发展带来好处的时候,不应该忘记如何教育好自己的下一代。现在孩子的玩具已经升级到了智能手机和平板电脑,且大部分孩子已经有了依赖性,如果作为家长没有一丝,那么孩子们将会被网络虚拟世界所,逐渐消失的五感将会让其沦为十足的“机器人”。
所以,今家教育部和宣传部推进影视教育,不是让孩子们成为炙手可热的童星,而是让孩子们能在影视表演过程中,人的五感,树立起正确的人生观、价值观和世界观。
衢州萌熙艺术培训有限公司(简称:萌熙艺术),旨在培养更多热爱影视表演的少年儿童,针对4-15岁热爱表演的青少年进行表演培训,表演培训包括观察生活、无实物、单人及多人小品、儿童剧片段、儿童剧排练、影视实践训练、舞台剧表演技巧、电视电影表演技巧、广告拍摄技巧、舞台表演技巧。
通过声音、肢体和面部表情等技巧,让孩子可以承载情感、表达情感、交流情感。而且影视表演的情感,是面对面的情感,是当下的即时的情感,是用声音、肢体、表情、动作承载的情感,是以视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉为通道的情感。
眼跳测吉凶
萌熙艺术作为一家与芒果影业有着深度合作的影视表演机构,一直专注少儿表演艺术教学与输送,在学习培训期间将会得到机构推荐,其中的佼佼者将参与《跟着天池学表演》、《芒果小当家》、《这是我舞台》等芒果影业、横店和象山影视城等影视的综艺、影视和剧组的拍摄机会。
影视教育绝不仅仅是孩子的观看行为(演出,孩子进剧场观看),更重要的是让孩子参与其中,激发孩子五感,培养孩子的情感,是让孩子认识的一种方式,他们不是为别人表演,不是去活在别人的目光中,而是是让每个孩子认识自己,找到自己兴趣所在的方向,打开自己心灵的眼睛和想象的翅膀,去感受爱、感受美、感受艺术和!
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