新年伊始，陆军装甲兵学院百余名专家、领导齐聚一堂，围绕贯彻新时代军事教育方针和习军事教育重要论述展开集中研讨交流。

　　陆军装甲兵学院领导介绍，此次研讨交流问题导向，紧贴办学育人实际，查找制约发展的突出矛盾，旨在进一步统一思想、凝聚共识，理清发展思、明晰发展径，绘制好学院建设发展的目标图、线图、工程图。

　　“对强敌对手、任务、制胜机理研究不深透，对部队、作战训练、人才需求了解不精准，自身军事理论、指挥素养、作战技能掌握不过硬……”机关、教学单位和管理单位联系职能任务分别从深化教学科研、学科专业建设、辅教助学等角度，开门见山谈问题、一针见血挖积弊，对照短板弱项，提出整改措施和下步工作打算。

　　笔者在旁听交流发言时发现，“剖析存在如下突出问题”成为最常见的开场白，真正把自己摆进去，源、思良策。

　　分类制定跨校区教学组训计划、定期组织教员开展课程研讨和教学交流活动、探索建立“问题—课题—专题”科研服务教学机制……集训人员围绕“陆战之王的优势不再优、师资力量的强大不再强、主干课程的特色不再特、品牌院校的硬气不再硬”，查找背后深层次原因，探讨如何加强融合办学、如何校准办学定位、如何优化运行机制的方法子。一名教研室主任欣喜地说：“问题敞开了说、大胆地讲，很多问题拎起来了、深进去了，破解更有底气了，集训取得了实实在在的效果。”

　　集中深入反思研讨，抓建思更加明晰。“队作为军队院校的最末端、管理的最终端、迈向部队的最前端，要突出教学训练实战化、行政管理规范化、文化活动特色化，让增才干、长本事。”在分组座谈交流上，一位大队领导的发言引起大家深刻共鸣。

　　持续两天的“头脑风暴”，一条条思考，一个个对策，一句句，集智聚力，努力的方向更明确了，干好工作的劲头更足了。大家纷纷表示，要把集训进入新年度工作筹划，进入工作实践，把初心找回来，把提上去，把担起来，提高新时代办学治校能力，开创院校教育和人才培养新局面。马谡败给