昨日，第十届海峡两岸名校两岸事务负责人研讨会在铭传大学桃园校区召开。这次研讨会吸引了大学、大学、浙江大学等35所高校参加，方面也有大学、大学等23所高校负责人与会。今年的研讨会聚焦“如何鼓励学生善用两岸互补优势开创事业”，与会的两岸名校校长提出了丰富多元的构想和，他们希望能够扫除障碍、铺平道，让两岸大学生能够创新、创意、创业，携手打拼。

　　海峡两岸名校两岸事务负责人研讨会始于十年之前，四川大学副校长晏世经是发起人之一，也是每一届研讨会的亲历者。在他看来，研讨会如今已经超越了原来的构想，成为两岸高校沟通具体问题的渠道和桥梁。“不少两岸高校通过这个平台，结成了姐妹院校，开展了形式丰富的交流活动，有利于梦到手机丢了两岸青年的成长，了两岸的。”

　　本届研讨会探讨两岸大学生合作创业，这可谓时下最热门的话题，对两岸青年来说都很有现实意义。铭传大学校长李铨表示，两岸虽然同文同种，但又有一点隔阂。近年许多陆生选择到铭传大学就读，让自己也有机会了解学生的真实一面。李铨告诉导报记者，他对陆生的印象很好，学生在学业上的努力给了铭传师生很多，也为学校注入很大活力。

　　目前，铭传大学正在与南京大学开展双联学制的探索。从去年开始，有六七名铭传大学的研究生体验了“2+1模式”（在读两年，在读一年）。李铨认为，双联制的教学模式能够让学生，了解对岸的真实情况，如果这些研究生未来选择到就业，也能够很好提前探索。

　　“教育部国际及两岸教育司专门委员”刘智敏介绍，当前鼓励年轻人到发展，“我们鼓励年轻人有跨境就业的能力，也会大学生毕业去创业”。但他也提醒，“大学生可以从实习开始，先了解当地的就业。因为的竞争也很激烈，应先清楚自己的发展方向，而不是盲目地投入其中。”

　　到就业只是最初的选择，创意、创新和创业，才是两岸年轻人共同关心的话题。在鼓励学生创新创业、激发潜能方面，科技大学颇有经验。在昨天的研讨会上，该校副校长周宜雄介绍了帮助学生加强与产业界互动、鼓励学生进行产品研发甚至帮学生申请专利的经验。校方还指导学生在网络平台募资、帮助他们申请创业经费。在校方的强力推动下，台科大学子的创新创意设计也十分丰富，既有以地下运输解决快递业务量猛增难题的创意，也有创新设计的椅子和多功能工具笔。

　　周宜雄认为，两岸高校在为学生提供创新创业帮助时可优势互补，如共同举办创业竞赛以强化学生的创业准备、鼓励两岸大学生共同筹组合作团队、参与创业课程的学生可以互访等。

　　厦门大学副校长邬大光则告诉导报记者，应由主导、部门联动、社会参与，做好两岸青年就业创业的顶层设计与专项资金投入。他提议，两岸高校可联合设立创新创业教育中心，促进创新创业教育科研与教学工作的开展，鼓励两岸青年学生共同成立创业；还可以联合开展各类专题性青年社会服务实践活动，打造两岸青年创新创业高端培训等。

　　邬大光特别提议设立“两岸青年创新创业支援中心”，只要想在创业的两岸青年，都可提出详尽的创业计划，通过申请后就能从这个中到资金、场地等创业初期急需的“一站式”服务。

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