1.将幼儿分成六人一组,每组选一名幼儿当组长,每一组孩子可以扮演一种动物,听音乐创编动作。(要刘姓女孩名字大全求动作合拍,好看)。
2.每组的幼儿在组长的带领下将自己创编的动作进行整理和编排,教师提醒在音乐舒缓的时候可以做变队形的动作(讨论,声音不能太大,不影响其他组的小朋友)。
跟随音乐一同将创编的动作完整的进行表演,教师可以在第几段的时候做哪种动物的动作,音乐舒缓的时候,教师用队形图提醒幼儿变队形(可以统一用鸟飞的动作变队形)。
本节韵律活动能围绕目标展开,幼儿在情境中自主创编动作,体验森林中动物们一起游戏的快乐。在活动过程中,加入小组活动,充分体现出大班孩子的团结合作意识,指导孩子自根据图示变换队形也是本节课中对孩子能力的提高。返回搜狐,查看更多