音乐，是一种特别的存在，无论在何种情绪下，总能捕捉到击中你内心柔软的那一曲乐章，让你与之共鸣。有人在音乐的世界里徜徉，有人为了音乐事业孜孜不倦。黄小锋，6岁学竹笛，13岁成为浙江婺剧团年纪最小的，25岁变身为全省最年轻的二级演奏员。多年来，在不断磨砺自身技艺的同时，他向更多人播撒着音乐的种子。

　　13岁的他是那一届浙江婺剧团年纪最小的

　　黄小锋今年34岁，出生于诸暨一个音乐世家。家里的亲戚有的是学校的音乐老师，有的是演奏家，在他们的熏陶之下，黄小锋从小就喜欢音乐。那时，他的小外公在绍兴的绍剧团工作。有一回，小外公到诸暨演出，到他家里做客。才六岁的黄小锋乖巧懂事，给小外公斟茶倒水，陪他聊天。小外公直夸这孩子“灵”，还拿出了随身携带的竹笛，送给他。黄小锋乐坏了，整天把玩着。寒暑假跟着小外公学习，平时自己吹，吹得也像模像样。

　　黄小锋小学毕业那年，刚巧遇上浙江婺剧团招募。原本是初中毕业才能报名，但黄小锋音乐天分较好，也有一定的基础，13岁的他便成了那一届最小的。小小年纪离开父母，来到陌生的城市，他也曾孤独、害怕，但更多的是想抓住机会好好学习。家里父母也希望他能借着机会，走出农村，一条不同的音乐道。

　　那会儿，他们在浙江省艺术学校金华分校校外班学习，那里定点为地方剧种服务，每十年招生一次。因为唢呐老师年纪大了，为了传承技艺，原本学竹笛的黄小锋便开始学唢呐。在艺校学习不算辛苦，主要以专业课为主，文化课压力轻。不过，每天早上六点他们就得起床晨练，然后学表演的自己练压腿、翻跟斗，学演奏的一人一间琴房自己。“那时候，早上我们披着军大衣，从寝室出来跑步。因为我当时年纪最小，个子也挺小巧，有时候点完名之后我就偷偷跑回去睡觉，缩在床上也没人发现。”在他的学生时代，学校的条件并不好，很多教材都买不到。为了学习，他们就插着，反复听磁带，自己把谱子记下来，一边听一边学。

　　从后台到前台从演奏到创作

　　16岁那年，艺校毕业的黄小锋和其他同学一起，被分配到浙江婺剧团工作。“我记得，工作第一年的六一儿童节，领导还给我发礼物，特有意思。”虽然年纪小，但黄小锋明白道理，也清楚自己要走什么样的。“如果没有真才实干，在社会上就没有立足之地。”最早他做的是乐队演奏工作，俗称“后台”。如果要评职称，没有项就升得很慢，而后台工作者获很难。因此，黄小锋有意让自己舞台，做一些独奏，参加各种比赛。“不管文化馆还是什么社会团体，当时只要能让我上台表演的，我可以不要钱。”就这样，黄小锋通过一次次舞台的，提高自己的演奏水平。到了2007年，25岁的他已经拿到副高职称，成为当时全省最年轻的二级演奏员。他参加过两次浙江省民族器乐大赛，一次获得专业A组金，一次获得个人三等和团体特等，还作为优秀节目参加了展演。

　　当自己的演奏达到那样一个高度之后，黄小锋又开始思考。在舞台上表演其实吃的是“青春饭”，年纪大了之后，一方面形象会变差，另一方面吹管乐器需要充沛的体力，年纪大了也会有影响。因此，黄小锋又在前进道上做了一次规划——学习创作。“演奏不能留下太多东西，无非是一些画面，一些录音，但创作不一样，好的作品可以永久流传下去。”他考进上海音乐学院，了三年作曲。“我学完回去之后，他们都调侃我‘研究生’毕业了啊。其实那时候我们是不发文凭的，只有一堆结业证书。”在上海读书期间，他还遇到了一次机会。上海每年都要举行一次上海之春国际音乐节，邀请全世界最有名的团体表演。那一次上海音乐学院要参加婺剧演奏，但有人不会吹，就叫黄小锋去教。等他示范完了，那老师说：“直接你上吧。”就这样，他有幸参加了那一次盛会，和知名演奏家一起表演。“五六十人替我伴奏，感觉还挺爽的。”在学校读书期间，他还曾经给金华《新闻节节棒》栏目做过片尾曲，虽然改版多次，但那首片尾曲一直没变。学成归来之后，他写过戏剧、歌曲、学校的歌舞剧、器乐曲等。“我的作品其实并不多，因为作品创作出来要被人使用、要流传，才能体现它的艺术价值，不然只是干枯的谱面。”虽然作品数量不算多，但他曾获得浙江省群星、新人新作、创作金等。

　　授人以渔播撒音乐种子

　　早在2006年，黄小锋就和朋友合作，创办了九韵琴行，做少儿音乐培训。那一年便开了三间店面，如今在江北有五间店面，江南也有近千平方米的教学中心。店里有30多名专业的音乐老师，本部有700多名学生。除了做好婺剧团的本职工作，黄小锋几乎每天都要在琴行上六七节课。同时，他还给多家学校排练。琴行经常举办各种各样的活动，让孩子们有一个展示的舞台。学生们想参加比赛，他便推荐他们参加一些性质的、正规的、不收费的比赛。“在学生参加比赛的时候，我都会告诉家长，不要太孩子的名次，以锻炼为主。如果给孩子了不正确的想法，一些孩子可能丢失了学音乐的初衷，甚至得了一点就沾沾自喜。除了艺术的，我们还想教孩子和方面的东西。”

　　每年浙江省艺术特长生考试可以说是艺术类里最难的考试，几乎只有20%的通过率，而且这批人还要再通过理论考试才算合格。通过黄小锋培训的学生里，有20多名获得了的荣誉。前不久一名学生参加了浙江省一个大赛，还获得了综合类一等。通过他排练或者创作拿到项的学校也不少，像江滨小学和宾虹小学曾获得过全区、全市、全省中小学艺术大赛一等。他为宾虹小学创作的《宾虹之春》还获得了浙江省中小学室内乐一等。荣誉不胜枚举，黄小锋一直说，艺无止境，在这过程中有所进步，能向更多人播撒音乐的种子，便是最大的收获。

　　黄小锋如今已经是两个孩子的爸爸，宝宝们从小就显示出对音乐的喜爱，两岁不到，左右手的协调能力就特别好，用手在桌子上打着节拍。而且，每次他带孩子们去看表演，两个宝宝从来不会吵闹，看得专心致志。“我觉得应该让更多的孩子去接触音乐，不是说一定要让他们从事相关行业，我认为在接触音乐的过程中，对孩子的心理发育会有很大的帮助。” 黄小锋说。

　　说到孩子的音乐，黄小锋表情严肃了起来。他说，现在很多学校都会组织孩子们学口风琴。口风琴是塑料制品，直接接触孩子们的嘴巴，时间久了谁也说不准是否会对孩子的健康造成影响。而且，一些音乐老师对吹管类乐器的知识并不十分专业，有些呼吸方法都用错了，说严重点就是“误人子弟”。他希望能有更多人关注孩子的音乐学习，让孩子能健康、开心、正确地感受音乐的魅力。对于家长，他也有一些：家长们要学会让孩子，选定了方向就不要让孩子半途而废，提高孩子的受挫性。另外，家长们要多鼓励孩子参加社会活动，用自己所学带给更多人欢乐，同时收获自信。