由于大部分学生来自农村，内心带着些许灰心与自卑，如何培养学生的自信心，鼓起他们的人生风帆？江西现代职业技术学院围绕“对学生真好，真对学生好”的，做好润物无声的“精准扶贫”，袁惟仁是谁充分尊重学生个性，在物质上帮助学生、在上培育学生，构筑起全过程、全方位的资助育人工作格局，让每一名贫困生拥有人生出彩的机会。

　　商务分院的谢家龙现在可是江西现代职业技术学院的名人，拥有一大堆铁杆“粉丝”。经常到全国各地参加水晶球、街球演出的他，早已不再是入学之初因脖子上有块胎记而自卑、内向的大男孩了，而这一切的转变都源自于他在一次学校的才艺达人秀中的水晶球表演。由于他的精彩演出，商务分院出面为他成立了一个水晶球协会，谢家龙逐渐找到了自信、融入了集体，并且在自己的特长方面发光放彩。

　　如今，江西现代职业技术学院已有艺术类、特色类、专业类共196个，每个学生都可以在中找到自己的一席之地。

　　江西现代职业技术学院还十分关注学生心理成长，尤其是全方位贫困生心理健康。学院建立了课堂教学、心理咨询与危机干预、团体心理、心理普查与建档、心理健康知识宣传、心理科研“六位一体”的心理健康教育体系，拥有一支专兼职心理咨询教师队伍，每年组织新生进行心理普查，为每名学生建立了心理健康档案；在每个班级实行心理晴雨表周报制度，实时掌握学生心理动态，开通了心理咨询热线电话，建立了“心灵氧吧”在线咨询网站和心理测评系统，每年为新生印发心理健康知识应知应会手册，面向全院学生开设了心理健康必修课，为学生提供全方位的心理。

　　“我女儿在高中时一直很自卑，胆子也很小，但到了江西现代职业技术学院读书后，在老师和同学们的影响下变得乐观开朗起来，变化非常大，太感谢你们了。”家访过程中，家住的一位贫困生父亲握着张老师的手连连感谢。

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