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初中历史教学案例——三国鼎立 十里坪九...历史永远是发生在过去的事,学习它的人要将自己“穿越时空”回到当时的情景 中去.........
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初中历史教学设计 - 繁荣与的社会 西姜寨乡第三初级中学 张玉香 一、教学目标 知识与能力:了解遣唐使的文化交流活动;说出唐文化对日本的影响;知道玄奘西行、.........
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初中历史与社会教学案例——三国鼎立一、主体分析与设计 本节课是人民教育出版社...历史永远是发生在过去的事,学习它的人要将自己“穿越时空”回到当时的情景 中去.........
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初中历史教学案列_政史地_初中教育_教育专区。初中历史教学案列在学习《中国历史》......
初中历史教学案教探讨 摘要:新课调了学生的主体地位,在这一重要的前提下,实 施初中历史教学案教学就显得尤为重要。教学案教将“教”与 “学”有机.........
情境教学在初中历史教学中的创设与运用_教学案例设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 http:情境教学在初中历史教学中的创设与运用 作者:窦道.........