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　　幼儿园表演游戏是幼儿园游戏活动重要.在表演游戏中幼儿通过模仿和想像,实现扮演角色、交往沟通.幼儿在游戏中情绪是、愉快,因此,通过表演游戏对幼儿进行教育,是重要.

　　表演游戏情感渲染和直观体验特点,有利于激发幼儿对作品兴趣,加深他们对作品理解.如表演小熊请客时,幼儿极力模仿作品中每一个角色语言和动作,表现他们性格特征.扮演小熊幼儿,语言憨厚、热情；扮演小猫、小狗、小公鸡幼儿,用鄙视态度对待狐狸,用亲切礼貌语言对待好朋友；扮演狐狸幼儿则尽力表现出狡猾、贪婪特性.

　　幼儿演角色、使用道具、场景都是假,但幼儿都把他,以角色身份、语言来说话、行动,这些都带有幼儿对人物再创造,促进了幼儿想象力及创造性思维发展.

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　　,表演游戏对幼儿作用是很,很现实,他不是教师强加于幼儿,而是以一种自然、幼儿感兴趣形式,使幼儿在、潜移默化中各方面发展.,这也离不开教师有目、有计划、适当指导,为幼儿表演游戏指明方向与途经,促进幼儿发展.

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