图为十一建华实验幼儿园的孩子们为来宾绘制了肖像。幼儿园供图

　　“我有一双神奇的手。”近日，十一建华实验幼儿园歌声悠扬，十多个身着红、黄裙子的小姑娘伴着音乐翩翩起舞。

　　一曲《我是小巧手》舞毕，坐在的观众连连拍手称赞。随后中国教育学会原会长顾明远、中国心理学会原理事长林崇德与十一建华实验幼儿园负责人走到台上，为十一建华实验幼儿园首届儿童艺术节剪彩。

　　“音响师、道具师、服装师、化妆师、剧务，都到位没有？演员们都准备好没有？”6岁的郭嘉晴是童话剧《白雪公主和七个小矮人》的导演，在得到肯定的回答后，她宣布演出开始。动作收放自如，感情恰到好处，节奏快慢有致，英文台词流利标准，衣着打扮符合人物身份，让人真难以相信场上表演的是一群五六岁的孩子！

　　6岁的陈子伊把“”演活了，她扮演的老太婆，弯着腰，挎着竹篮，用稍带嘶哑的声音“白雪公主”，奸诈嫉妒的“”一下子变得活灵活现。

　　《白雪公主和七个小矮人》全体剧组人员鞠躬谢幕后，童话剧《睡美人》紧随而至。演员们力图通过动作、表情，将自己所饰演的人物真实地呈现。

　　皮影戏表演《猪八戒吃西瓜》、《老鼠嫁女》栩栩如生，演员的操耍技巧、唱功、乐器伴奏、道白配合较为精湛，体现了孩子的团结协作意识。在不到3米长的幕布后，站着十多个孩子，他们密切配合场上的配乐，有秩序地移动脚步，摆动手中的皮影，还要兼顾唱腔。

　　表演不仅精彩，藏于其中的、观教育如同细雨润物。《白雪公主和七个小矮人》、《睡美人》将嫉妒、奸诈等糟粕呈现出来，终将战胜的思想。

　　四五岁的中班孩子还表演了京剧《红灯记》。

　　“孩子们演得这么好，真的没想到！”场下观看节目的家长惊叹不已。

　　音乐剧、木偶剧等剧目表演呈现出了孩子们高超的表演艺术，而手工工艺品制作则体现孩子们的创造性。顾明远、林崇德看到孩子用气球和杯子制作成瓶子后，连连夸赞孩子有创造力。

　　最后在欢快的音乐中，身着民族服饰的孩子以《小卓玛》、《草原上的小骑手》等舞蹈结束了艺术节的开幕式。此次儿童艺术节涵盖了表演艺术、视觉艺术和造型艺术三个方面的活动，在接下来的一周内，每天下午孩子们都能自主选择参与到戏剧工作坊、绘画、泥塑、面塑、扎染、十字绣等丰富多彩的活动中，都有机会成为主角。

　　“童话剧、皮影戏的导演、道具、服装、音响、场记等工作都是由孩子自己担任，他们的潜能在自主表演中被慢慢。”十一建华实验幼儿园园长李晓静微笑着说，孩子们在学习故事阶段，通过听、说、读、看充分故事；在剧本改编阶段，集体设计故事情节和台词，把故事改编成剧本；在分工排练阶段，孩子自己选择想要承担的演员角色，深入诠释，想办决排练中出现的问题；在剧目演出阶段，大家在体验和感受同合作完成剧目的演出。在教师的引导下，孩子是在自组织和自策划的情境中体验扮演角色的乐趣，并在即兴创作中加入已有的生活经验，进行想象和创造。

　　“我们的目的不仅是为了让孩子了解戏剧，学会演戏。”李晓静表示，通过戏剧，更在角色塑造中发展儿童的创造力和想象力，在内容创作中帮助儿童回顾与反思经验，在合作表演中培养儿童的协调合作能力，在面对冲突时帮助儿童学会性思考，全面培养孩子的自主性、劳动性和创造性。（记者 刘盾）

　　《中国教育报》2014年7月6日第2版

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